Anno Testata
2010
La grammatica: una dark lady da conquistare!
Anna Rita Vizzari ci spiega come imparare ad analizzare i periodi in modo
più attivo e divertente
Impariamo l’analisi del periodo
Diffidate del titolo da manualistica del cofanetto realizzato da Anna Rita
Vizzari, insegnante già conosciuta da Innova Scuola con...
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Anno Testata 2010 La grammatica: una dark lady da conquistare! Anna Rita Vizzari ci spiega come imparare ad analizzare i periodi in modo più attivo e divertente Impariamo l’analisi del periodo Diffidate del titolo da manualistica del cofanetto realizzato da Anna Rita Vizzari, insegnante già conosciuta da Innova Scuola con un’intervista esclusiva. Qui ci troviamo di fronte ad una nuova forma libro, dove il cartaceo svolge il suo ruolo di guida essenziale ai misteri dell’analisi del periodo, mentre il cd rom sviluppa l’interattiva necessaria per situazioni di autoapprendimento, ma anche di lavoro collettivo in classe, grazie alla presenza di lezioni strutturate per la lavagna interattiva multimediale. La dark lady vi accoglie Un mistero che, secondo i principi della didattica della narrazione e della conversazione, può essere risolto dagli studenti – ci auguriamo – con l’aiuto di una “signora in nero”: in un’ambientazione da Orient Express – tutto si svolge in una stazione “fumo di Lon
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Pub. il Dic 2nd 2012
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SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
“ANTONIO GRAMSCI” – SESTU
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
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Pub. il Gen 19th 2012
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Master Unituscia in E-Learning
Gruppo Sagres
Sottogruppo Learning Object
Stefania
Giorello
Maria
Francesc
a Filadoro
Anna Rita
Vizzari
Maria
Teresa
Carrieri
http://www.
mastermoodles.
com/sagres/
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Pub. il Giugno 24th 2011
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA SCUOLA SUPERIORE SANTA CHIARA
Dipartimento di Archeologia e Storia delle Arti Progetto Multidisciplinare
Sezione di Preistoria “Evoluzione delle specie e società umane”
con il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana,
Ufficio XVIII – Ambito territoriale di Siena e Ufficio XI...
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA SCUOLA SUPERIORE SANTA CHIARA Dipartimento di Archeologia e Storia delle Arti Progetto Multidisciplinare Sezione di Preistoria “Evoluzione delle specie e società umane” con il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, Ufficio XVIII – Ambito territoriale di Siena e Ufficio XI – Ambito territoriale Grosseto 9. 00 Saluti introduttivi: FRANCESCO FRATI - Prorettore alla Didattica, Università di Siena GIANNI RESTI - Presidente Fondazione Musei Senesi Apertura dei lavori: MASSIMO TARANTINI – Università di Siena 9. 30 MAURO CERUTI - Università di Bergamo Preistoria, educazione, cittadinanza ANTONIO BRUSA - Università di Bari, direttore “Mundus” Per una didattica della preistoria 11. 00 Coffee break 11. 15 ANNA EMILIA BERTI - Università di Padova Ostacoli cognitivi, o didattica inadeguata? Il Neolitico in terza elementare MARIO PILOSU - I. I. S. “I. Calvino” Genova, Clio ‘92 Una Historical Recreation del Neolitico con una 1a Liceo ELENA MUSCI
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Pub. il Maggio 8th 2011
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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI SIENA
Dipartimento di Archeologia e Storia delle Arti – Sezione di Preistoria
SCUOLA SUPERIORE SANTA CHIARA
Progetto Multidisciplinare “Evoluzione delle specie e società umane”
con il patrocinio dell‟Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana,
Ufficio XVIII –Ambito territoriale Siena, Ufficio XI...
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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI SIENA Dipartimento di Archeologia e Storia delle Arti – Sezione di Preistoria SCUOLA SUPERIORE SANTA CHIARA Progetto Multidisciplinare “Evoluzione delle specie e società umane” con il patrocinio dell‟Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, Ufficio XVIII –Ambito territoriale Siena, Ufficio XI – Ambito territoriale Grosseto INSEGNARE LA PREISTORIA. SCUOLE, (PICCOLI) MUSEI E TERRITORIO Siena, 13 maggio 2011 Ore 9. 00-19. 00 – Aula 1, Dipartimento di Archeologia (Complesso dei Servi, Via Roma 56) 9. 00 – Saluti introduttivi: FRANCESCO FRATI - Prorettore alla Didattica, Università di Siena GIANNI RESTI - Presidente Fondazione Musei Senesi Apertura dei lavori: MASSIMO TARANTINI – Università di Siena 9. 30 – MAURO CERUTI - Università di Bergamo, Senatore Preistoria, educazione, cittadinanza ANTONIO BRUSA - Università di Bari, direttore “Mundus” Per una didattica della preistoria 11. 00 Coffee break 11. 15 – ANNA EMILIA BERTI - Università di Padova Ostacoli cog
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Pub. il Apr 29th 2011
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Anna Rita Vizzari
EricksonGuida
Attività per esplorare
la struttura del periodo
e le proposizioni
Impariamo
l’analisi
del periodo
Impariamo
l’analisi
del periodo
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Pub. il Dic 21st 2010
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Anna Rita Vizzari
Attività per esplorare
la struttura della frase
e i complementi
Erickson
Impariamo
l’analisi logica
Impariamo
l’analisi logica
Guida
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Pub. il Dic 21st 2010
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Anna Rita Vizzari
Fare coaching
con corsiste
tecnologicamente
avanzate
interagendo soprattutto
in classe virtuale.
di Anna Rita Vizzari
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Pub. il Nov 18th 2010
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Il Seminario si propone di attivare una riflessione sui processi innovativi avviati nelle scuole sarde lo scorso anno scolastico attraverso
l’introduzione della LIM nell’ambito del Progetto Scuola Digitale
Lavagna.
Obiettivo degli interventi in plenaria e dei laboratori sarà presentare
l’esperienza svolta in Sardegna in vista...
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Il Seminario si propone di attivare una riflessione sui processi innovativi avviati nelle scuole sarde lo scorso anno scolastico attraverso l’introduzione della LIM nell’ambito del Progetto Scuola Digitale Lavagna. Obiettivo degli interventi in plenaria e dei laboratori sarà presentare l’esperienza svolta in Sardegna in vista della prospettiva di più ampia diffusione della LIM nelle scuole di ogni ordine e grado per creare un terreno di dialogo e confronto con le scuole e le istituzioni ed implementare il processo di innovazione. I 12 laboratori, animati da tutor, docenti ex corsisti accompagnati in qualche caso da alunni, mirano a rappresentare tutto il processo formativo dal tutor al docente alla classe, promuovendo una riflessione sulle condizioni che rendono possibile l’innovazione. Allo stesso tempo, attraverso la presentazione di percorsi didattici disciplinari, offrono spunti di riflessione sulle diverse modalità di integrazione della LIM nella didattica, legate sia al grado
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Pub. il Nov 15th 2010
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LEND
Perché usare la lavagna interattiva?
Flessibilità ed interattività delle LIM
Martedì 23 Marzo 2010
Scuola Media Porcu Satta Via Turati Quartu S.
E
8.
15 – 9.
00
Registrazioni/Iscrizioni
9.
00 -9.
15
Rosellina Melis Introduzione al Seminario
9.
15- 10.
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Luisanna Fodde Politiche linguistiche e tecnologie multimediali:
le...
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LEND Perché usare la lavagna interattiva? Flessibilità ed interattività delle LIM Martedì 23 Marzo 2010 Scuola Media Porcu Satta Via Turati Quartu S. E 8. 15 – 9. 00 Registrazioni/Iscrizioni 9. 00 -9. 15 Rosellina Melis Introduzione al Seminario 9. 15- 10. 00 Luisanna Fodde Politiche linguistiche e tecnologie multimediali: le attività del Centro Linguistico di Ateneo di Cagliari 10. 00- 10. 45 Marco Uselli La LIM. Da gesso e cancellino a penna e gomma digitali - La rivoluzione naturale 10. 45- 11. 05 Break 11. 05 – 11. 50 Tracy Sinclair Dal computer alla LIM 11. 50 - 12. 35 Caterina Carlini Piste didattiche a partire dal film Avatar 12. 35 -13. 20 Marina Fiori L’IM-finito potenziale della LIM: percorsi di poesia e creatività senza LIM-iti 13. 20 – 15. 00 INTERVALLO PRANZO SESSIONI PARALLELE PICCOLI GRUPPI Presentazione di software case editrici: Italiano, Anna Rita Vizzari, Sintassi "alla lim": analisi e manipolazione di un testo, ERICKSON Francese, Vitamines, ELI Inglese, Tracy Sinc
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Pub. il Nov 15th 2010
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ISTITUTO ALCIDE CERVI
BIBLIOTECAARCHIVIO EMILIO SERENI
Via Fratelli Cervi, 9 - Gattatico (RE) - tel.
0522 678356 - fax 0522 477491
www.
fratellicervi.
it - biblioteca-archivio@emiliosereni.
it
PROGRAMMA II EDIZIONE
SUMMER SCHOOL Emilio Sereni – Storia del paesaggio agrario italiano
Il paesaggio agrario italiano medievale.
Moduli di...
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ISTITUTO ALCIDE CERVI BIBLIOTECAARCHIVIO EMILIO SERENI Via Fratelli Cervi, 9 - Gattatico (RE) - tel. 0522 678356 - fax 0522 477491 www. fratellicervi. it - biblioteca-archivio@emiliosereni. it PROGRAMMA II EDIZIONE SUMMER SCHOOL Emilio Sereni – Storia del paesaggio agrario italiano Il paesaggio agrario italiano medievale. Moduli di storia e didattica. Corso di formazione. 24-29 AGOSTO 2010 G. B. PALUMBO EDITORE Spa DIRETTORE Antonio Brusa COORDINAMENTO SCIENTIFICO Gabriella Bonini – Arnaldo Cecchini – Roberto Greci – Massimo Montanari – Biagio Salvemini – Giuseppe Sergi – Graziella Sibra Il patrimonio fra uso pubblico, storia e educazione civile Dal paesaggio alla storia ambientale è l itinerario scientifico che le Summer School Emilio Sereni si propongono di percorrere partendo dalla preistoria per giungere all età attuale attraverso i periodi canonici della storia insegnata -storia antica, medievale, moderna e contemporanea- e passare poi all approfondimento di tematiche specifi
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Pub. il Nov 15th 2010
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“Per un curricolo interculturale:
quali matematiche, scienze,
letterature e immagini?”
Senigallia, Rotonda a Mare
3-4-5 settembre 2010
A scuola, occorre promuovere una riflessione sulla revisione dei curricoli e dei saperi scolastici da orientare verso la
costruzione di una cittadinanza mondiale che alimenti atteggiamenti di...
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“Per un curricolo interculturale: quali matematiche, scienze, letterature e immagini?” Senigallia, Rotonda a Mare 3-4-5 settembre 2010 A scuola, occorre promuovere una riflessione sulla revisione dei curricoli e dei saperi scolastici da orientare verso la costruzione di una cittadinanza mondiale che alimenti atteggiamenti di corresponsabilità nella gestione del comune spazio planetario. Tale revisione culturale esige una rigorosa e scientifica riflessione che coinvolga i rappresentanti delle Istituzioni scolastiche e delle ONG (Organizzazioni Non Governative), nonché del mondo scientifico. CON IL CONTRIBUTO DI: Ministero Affari Esteri DGCS, ufficio VII Provincia di Ancona Istituto Comprensivo Senigallia CENTRO FAGNANI Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca ANSAS - Marche QUARTO SEMINARIO NAZIONALE
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Pub. il Nov 15th 2010
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