PRESENT DE L’INDICATIF
Le présent des verbes du 1er groupe
Verbes en -er (sauf aller)
On coupe l’indicatif du verbe avant -er et on ajoute les terminaisons.
- e ; -es ; -e ; -ons ; -ez ; -ent
Attention :
=> verbes en -ger -> on ajoute un e avant -ons
ex : manger -> nous mangeons mélanger -> nous mélangeons
=> verbes en -cer ->...
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PRESENT DE L’INDICATIF Le présent des verbes du 1er groupe Verbes en -er (sauf aller) On coupe l’indicatif du verbe avant -er et on ajoute les terminaisons. - e ; -es ; -e ; -ons ; -ez ; -ent Attention : => verbes en -ger -> on ajoute un e avant -ons ex : manger -> nous mangeons mélanger -> nous mélangeons => verbes en -cer -> on ajoute une cédille (ç) avant -ons ex : commencer -> nous commençons Voler Entrer Regarder Je vole J’entre Je regarde Tu voles Tu entres Tu regardes Il/elle/on vole Il/elle/on entre Il/elle/on regarde Nous volons Nous entrons Nous regardons Vous volez Vous volez Vous regardez Ils/elles volent Ils/elles entrent Ils/elles regardent Le présent des verbes du 2ème groupe Verbes en -ir (qui font -issant) On coupe l’indicatif du verbe avant -ir et on ajoute les terminaisons. - is ; -is ; -it ; -issons ; -issez ; -issent Finir Pâlir Agrandir Je finis Je pâlis J’agrandis Tu finis Tu pâlis Tu agrandis Il/elle/on finit Il/elle/on pâlit Il/elle/on agrandit Nous finissons
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Colle les étiquettes au bon endroit.
Blanche- Neige _____________ dans un château.
Elle
_____________ toute son enfance en compagnie de son père et
de sa belle-mère.
En grandissant, la jeune fille _____________ si
belle que la belle-mère en fut jalouse.
Elle _____________
Blanche-Neige se promener dans les bois, accompagnée...
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Colle les étiquettes au bon endroit. Blanche- Neige _____________ dans un château. Elle _____________ toute son enfance en compagnie de son père et de sa belle-mère. En grandissant, la jeune fille _____________ si belle que la belle-mère en fut jalouse. Elle _____________ Blanche-Neige se promener dans les bois, accompagnée par un chasseur. Au moment où il devait la tuer, le chasseur _____________ et _____________. Blanche-Neige _____________ longtemps dans les bois et elle _____________ à une maisonnette. Elle _____________ la maison et s’_____________ dans la chambre. Les nains _____________. Ils _____________ la jeune femme. Rapidement, ils _____________ amis. Blanche-Neige _____________ de la chance de les trouver. Mais la sorcière _____________ sa cachette ! ………………………………………………………………………………………………………………………… a couru a eu a envoyé sont arrivés est née ont trouvé a renoncé a visité est reparti sont devenus est arrivée a vécu est devenue a trouvé est endormie Colle les étique
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* Les chanteurs actuels .
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(choisir) des sujets du quotidien.
Ainsi,
ils .
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(donner) envie d’acheter leur CD.
Les chanteurs
adolescents .
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* Les chanteurs actuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (choisir) des sujets du quotidien. Ainsi, ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (donner) envie d’acheter leur CD. Les chanteurs adolescents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (se multiplier). Les jeunes filles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (se presser) à leurs concerts. Tes amis et toi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (écouter) leurs chansons. ** Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (grandir) au rythme de Justin Bieber ou d’Hanna Montana. Nous, adultes, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (regretter) l’époque de U2, d’Alain Souchon. . . Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (aimer) la musique des années 90 ? ***
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Tu fabriqueras des
bonhommes de neige.
Tu fabriquais des
bonhommes de neige.
Tu fabriques des bonhommes
de neige.
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Réécris ces phrases en écrivant le verbe au passé composé.
* Ce matin, je me lève à huit heures.
Hier, .
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Réécris ces phrases en écrivant le verbe au passé composé. * Ce matin, je me lève à huit heures. Hier, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * Ce matin, je mange deux tartines de pain. Hier, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * Ce matin, nous choisissons des vêtements chauds et nous prenons notre bonnet et notre écharpe. Hier
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Il était une fois un homme et une femme riches qui vivaient avec sa fille.
L’enfant
était ravissante et très gentille.
Elle s’appelait Danièle.
La mère de l’enfant mourut
un jour de novembre.
Son mari, très triste, se remaria avec une dame très riche.
Cette femme paraissait aimable mais en réalité détestait...
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Il était une fois un homme et une femme riches qui vivaient avec sa fille. L’enfant était ravissante et très gentille. Elle s’appelait Danièle. La mère de l’enfant mourut un jour de novembre. Son mari, très triste, se remaria avec une dame très riche. Cette femme paraissait aimable mais en réalité détestait le père. Un jour, la mégère empoisonna le pauvre homme. Avant de mourir, il l’accusa : « Je croyais que tu m’aimais ! Je t’aimais moi ! - Vous n’aimiez que votre fille ! Mes filles et moi n’aimions que votre argent ! » Il était une fois un homme et une femme riches qui vivaient avec sa fille. L’enfant était ravissante et très gentille. Elle s’appelait Danièle. La mère de l’enfant mourut un jour de novembre. Son mari, très triste, se remaria avec une dame très riche. Cette femme paraissait aimable mais en réalité détestait le père. Un jour, la mégère empoisonna le pauvre homme. Avant de mourir, il l’accusa : « Je croyais que tu m’aimais ! Je t’
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Je trouve les terminaisons des verbes du 1er
groupe
au présent de l’indicatif
Il mange Tu passes Vous dégustez Ils s’amusent
Elles imaginent Nous repassons Je révise Elle raconte
Tu penses Vous dépensez Nous dessinons Je décide
Je ………
Tu ………
Il / Elle / On ………
Nous ………
Vous ………
Ils / Elles...
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Je trouve les terminaisons des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif Il mange Tu passes Vous dégustez Ils s’amusent Elles imaginent Nous repassons Je révise Elle raconte Tu penses Vous dépensez Nous dessinons Je décide Je ……… Tu ……… Il / Elle / On ……… Nous ……… Vous ……… Ils / Elles ……… Je trouve les terminaisons des verbes du 2ème groupe au présent de l’indicatif Il finit Tu vomis Vous grossissez Ils maigrissent Elles surgissent Nous vernissons Je trahis Elle fleurit Tu resplendis Vous applaudissez Nous agissons Je punis Je ……… Tu ……… Il / Elle / On ……… Nous ……… Vous ……… Ils / Elles ……… Je trouve les terminaisons des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif Il mange Tu passes Vous dégustez Ils s’amusent Elles imaginent Nous repassons Je révise Elle raconte Tu penses Vous dépensez Nous dessinons Je décide Je ……… Tu ……… Il / Elle / On ……… Nous ……… Vous ……… Ils / Elles ……… Je trouve les terminaisons des verbes du 2ème groupe au présent de l’indicatif Il finit Tu vomis Vous g
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Verbe Une chose… Participe passé Verbe Une chose… Participe passé
manger X
agir croire
aller partager
vouloir dire
faire pouvoir
voir chanter
être avoir
Verbe Une chose… Participe passé Verbe Une chose… Participe passé
manger X mangé partir parti
ramasser venir
finir devoir
prendre briser
agir croire
aller partager...
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Verbe Une chose… Participe passé Verbe Une chose… Participe passé manger X agir croire aller partager vouloir dire faire pouvoir voir chanter être avoir Verbe Une chose… Participe passé Verbe Une chose… Participe passé manger X mangé partir parti ramasser venir finir devoir prendre briser agir croire aller partager vouloir dire faire pouvoir voir chanter être avoir Complète ces tableaux. Pour les verbes du 1er et du 2è groupe, pas besoin d utiliser "Une chose…". mangé partir partie parti ramasser venir finir devoir prendre briser Complète ces tableaux. Pour les verbes du 1er et du 2è groupe, pas besoin d utiliser "Une chose…". partie
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L IMPARFAIT
A l imparfait les verbes de tous les groupes ont des terminaisons identiques à
toutes les personnes : -ais, -ais, -ait, -ions, iez, aient
L IMPARFAIT des verbes du 1er groupe
• Attention aux verbes en -ier (plier) : deux « i » aux 1ères et 2èmes
personnes du pluriel.
• Attention aux verbes en -ger (manger) qui s...
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L IMPARFAIT A l imparfait les verbes de tous les groupes ont des terminaisons identiques à toutes les personnes : -ais, -ais, -ait, -ions, iez, aient L IMPARFAIT des verbes du 1er groupe • Attention aux verbes en -ier (plier) : deux « i » aux 1ères et 2èmes personnes du pluriel. • Attention aux verbes en -ger (manger) qui s écrivent -geais pour garder le son [j]. • Attention aux verbes en –cer (commencer) : « ç » sauf aux 1ères et 2èmes personnes du pluriel. Chanter Manger Plier Commencer Je chantais Je mangeais Je pliais Je commençais Tu chantais Tu mangeais Tu pliais Tu commençais Il/elle/on chantait Il/elle/on mangeait Il/elle/on pliait Il commençait Nous chantions Nous mangions Nous pliions Nous commencions Vous chantiez Vous mangiez Vous pliiez Vous commenciez Ils chantaient Ils mangeaient Ils pliaient Ils commençaient L IMPARFAIT des verbes du 2ème groupe Je pense à rajouter « iss » avant la terminaison. Choisir Remplir Je choisissais Je remplissais Tu choisissais Tu rempl
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Présent : 1er et 2è groupe : 6è
Les vacances de Noël approchent lentement.
On compte les jours.
Novembre ne finit pas de
passer.
Le froid arrive, le vent gémit.
.
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Les _______________ de Noël _______________ lentement.
On _______________ les
_______________.
_______________ ne _______________ pas de passer.
Le...
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Présent : 1er et 2è groupe : 6è Les vacances de Noël approchent lentement. On compte les jours. Novembre ne finit pas de passer. Le froid arrive, le vent gémit. . . Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. _______________ ne _______________ pas de passer. Le _______________ _______________, le vent _______________. . . Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. _______________ ne _______________ pas de passer. Le _______________ _______________, le vent _______________. . Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. _______________ ne _______________ pas de passer. Le _______________ _______________, le vent _______________. . . Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. _______________ ne _______________ pas de passer. Le _______________ _______________, le vent
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Trouve les participes passés de ces verbes (passé composé).
Verbe Groupe Une chose.
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Participe Passé
manger 1 X mangé elle a mangé
partir 3 partie parti
ranger
apprendre
peindre
vieillir
écrire
tenter
inscrire
pondre
rire
guérir
écouter
passer
battre
fleurir
mourir
Conjugue avec « elle »
elle est partie
jaunir
salir...
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Trouve les participes passés de ces verbes (passé composé). Verbe Groupe Une chose. . . Participe Passé manger 1 X mangé elle a mangé partir 3 partie parti ranger apprendre peindre vieillir écrire tenter inscrire pondre rire guérir écouter passer battre fleurir mourir Conjugue avec « elle » elle est partie jaunir salir cuire avouer sortir entrer faire aller
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LE FUTUR
Il se forme sur l infinitif.
On ajoute les terminaisons : ai, as, a, ons, ez, ont
Exemple : plier = je plierai rougir = nous rougirons
Les verbes être et avoir et les verbes du 3ème groupe changent de
radical.
Voir = je verrai
Le futur des verbes du 1er groupe
Infinitif en – er
Chanter Manger Plier
Je chanterai Je...
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LE FUTUR Il se forme sur l infinitif. On ajoute les terminaisons : ai, as, a, ons, ez, ont Exemple : plier = je plierai rougir = nous rougirons Les verbes être et avoir et les verbes du 3ème groupe changent de radical. Voir = je verrai Le futur des verbes du 1er groupe Infinitif en – er Chanter Manger Plier Je chanterai Je mangerai Je plierai Tu chanteras Tu mangeras Tu plieras Il/elle/on chantera Il/elle/on mangera Il/elle/on pliera Nous chanterons Nous mangerons Nous plierons Vous chanterez Vous mangerez Vous plierez Ils/elles chanteront Ils/elles mangeront Ils/elles plieront Le futur des verbes du 2ème groupe Infinitif en – ir ( participe présent en -issant) Choisir Remplir Punir Je choisirai Je remplirai Je punirai Tu choisiras Tu rempliras Tu puniras Il/elle/on choisira Il/elle/on remplira Il/elle/on punira Nous choisirons Nous remplirons Nous punirons Vous choisirez Vous remplirez Vous punirez Ils/elles choisiront Ils/elles rempliront Ils/elles puniront
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Présent : 1er et 2è groupe
Les vacances de Noël approchent lentement.
On compte les jours.
Novembre ne finit pas de
passer.
Le froid arrive, le vent gémit.
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Dans les maisons, on allume les radiateurs.
Déjà, les décorations de Noël habillent les rues.
Nous entonnons des chants de Noël.
La joie éclaire les visages des...
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Présent : 1er et 2è groupe Les vacances de Noël approchent lentement. On compte les jours. Novembre ne finit pas de passer. Le froid arrive, le vent gémit. . . Dans les maisons, on allume les radiateurs. Déjà, les décorations de Noël habillent les rues. Nous entonnons des chants de Noël. La joie éclaire les visages des enfants. Le Père Noël et ses lutins envahissent les boutiques. Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. _______________ ne _______________ pas de passer. Le froid _______________, le vent _______________. . . Dans les _______________, on _______________ les radiateurs. Déjà, les décorations de Noël _______________ les rues. Nous _______________ des chants de Noël. La joie _______________ les _______________ des _______________. Le Père Noël et ses lutins _______________ les _______________. Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. ______________
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LE PASSE SIMPLE
Le passé simple permet de décrire un événement passé, terminé et souvent bref.
Dans les récits on
utilise le plus souvent la troisième personne du singulier et la troisième personne du pluriel pour
mettre en avant les actions, les informations de 1er
plan.
Les terminaisons du passé simple sont :
je tu Il,...
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LE PASSE SIMPLE Le passé simple permet de décrire un événement passé, terminé et souvent bref. Dans les récits on utilise le plus souvent la troisième personne du singulier et la troisième personne du pluriel pour mettre en avant les actions, les informations de 1er plan. Les terminaisons du passé simple sont : je tu Il, elle, on nous vous Ils, elles 1er groupe ai as a âmes âtes èrent 2ème groupe is is it îmes îtes irent 3ème groupe is is it îmes îtes irent us us ut ûmes ûtes urent ins ins int înmes întes inrent Chanter Choisir Avoir Etre Je chantai Je choisis J’eus Je fus Tu chantas Tu choisis Tu eus Tu fus Il/elle/on chanta Il/elle/on choisit Il/elle/on eut Il/elle/on fut Nous chantâmes Nous choisîmes Nous eûmes Nous fûmes Vous chantâtes Vous choisîtes Vous eûtes Vous fûtes Ils/elles chantèrent Ils/elles choisirent Ils/elles eurent Ils/elles furent Dire Partir Courir Venir Je dis Je partis Je courus Je vins Tu dis Tu partis Tu courus Tu vins Il/elle/on dit Il/elle/on partit Il/elle
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Présent : 1er et 2è groupe
Les vacances de Noël approchent lentement.
On compte les jours.
Novembre ne finit pas de
passer.
Le froid arrive, le vent gémit.
.
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Dans les maisons, on allume les radiateurs.
Déjà, les décorations de Noël habillent les rues.
Nous entonnons des chants de Noël.
La joie éclaire les visages des...
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Présent : 1er et 2è groupe Les vacances de Noël approchent lentement. On compte les jours. Novembre ne finit pas de passer. Le froid arrive, le vent gémit. . . Dans les maisons, on allume les radiateurs. Déjà, les décorations de Noël habillent les rues. Nous entonnons des chants de Noël. La joie éclaire les visages des enfants. Le Père Noël et ses lutins envahissent les boutiques. Les _______________ de Noël _______________ lentement. On _______________ les _______________. _______________ ne _______________ pas de passer. Le _______________ _______________, le vent _______________. . . _______________ les _______________, on _______________ les radiateurs. Déjà, les décorations de Noël _______________ les _______________. Nous _______________ des _______________ de Noël. La joie _______________ les _______________ des _______________. Le Père Noël et ses _______________ _______________ les _______________. Les _______________ de Noël _______________ lentement. On __
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Quand je monte dans un train, j’imagine toujours qu’il m’emmène loin.
Je choisis d’aller voir le Père Noël.
Vous
ne croyez plus au Père Noël.
Je vous garantis qu’il existe ! Mon frère et moi rajeunissons à chaque fois que nous
le croisons.
Il agit toujours comme s’il était notre grand-père.
___________ je...
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Quand je monte dans un train, j’imagine toujours qu’il m’emmène loin. Je choisis d’aller voir le Père Noël. Vous ne croyez plus au Père Noël. Je vous garantis qu’il existe ! Mon frère et moi rajeunissons à chaque fois que nous le croisons. Il agit toujours comme s’il était notre grand-père. ___________ je monte ___________ un train, j’___________ ___________ qu’il m’___________ ___________. Je ___________ d’___________ ___________ le Père Noël. Vous ne ___________ plus au Père Noël. Je vous ___________ qu’il ___________! Mon frère et moi ___________ à ___________ ___________ que nous le ___________. Il ___________ ___________ ___________ s’il était notre grand-père. ___________ je monte ___________ un train, j’___________ ___________ qu’il m’___________ ___________. Je ___________ d’___________ ___________ le Père Noël. Vous ne ___________ plus au Père Noël. Je vous ___________ qu’il ___________! Mon frère et moi ___________ à ___________ ___________ que nous le __________
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Le passé composé
Le passé composé exprime une action passée et terminée.
C’est un verbe
en deux parties (auxiliaire + participe passé) :
Avoir au présent + participe passé J ai peigné.
Etre au présent + participe passé Je suis allé.
Les verbes du 1er
groupe ont un participe passé en –é.
j’ai visité
Les verbes...
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Le passé composé Le passé composé exprime une action passée et terminée. C’est un verbe en deux parties (auxiliaire + participe passé) : Avoir au présent + participe passé J ai peigné. Etre au présent + participe passé Je suis allé. Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en –é. j’ai visité Les verbes du 2ème groupe ont un participe passé en -i. tu as fini Pour trouver un participe passé du 3è groupe, j’utilise le féminin (« une chose… ») et je garde la lettre avant le e : Prendre : « Une chose prise » Le participe passé de prendre, c’est « pris » Si j’utilise l’auxiliaire avoir, je n’accorde pas le participe passé. Blanche-Neige a rattrapé la sorcière. Si j’utilise l’auxiliaire être, j’accorde le participe passé avec le sujet. Blanche-Neige est rattrapée par la sorcière. Le passé composé Le passé composé exprime une action passée et terminée. C’est un verbe en deux parties (auxiliaire + participe passé) : Avoir au présent + participe passé J ai peigné. Etre au prése
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