Los Desafíos de Construir una Nueva Secundaria para Todos
“Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar las trayectorias escolares”Mg.
Flavia Terigi
“Es probable que tengamos que diversificar las propuestas educativas, es
probable que el formato...
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Los Desafíos de Construir una Nueva Secundaria para Todos
“Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar las trayectorias escolares”Mg.
Flavia Terigi
“Es probable que tengamos que diversificar las propuestas educativas, es
probable que el formato escolar tenga que modificarse de maneras sustantivas y es
probable que surjan formatos no escolares, cada vez más, sin que esto signifique
ninguna cuestión catastrófica, sino más bien hacernos cargo del cambio cultural que
estamos protagonizando y que quizás va a una velocidad mucho mayor de la que se
podía imaginar a mediados del siglo XX.
”
Se propone rever el “repertorio de actividades”, cambiando las prioridades
por las
Teniendo en cuenta “…cuestiones de orden práctico alrededor de la preocupación por la
inclusión educativa de todos y todas, especialmente de aquellos chicos, adolescentes y
jóvenes que tiene dificultades persistentes (tendremos que discutir si se trata de
dificultades de los sujetos, de dificultades de las instit
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