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QUAND LES TECHNOLOGIES PROPULSENT LA PEDAGOGIE DE L'APPRENTISSAGE ET LA FORMATION PEDAGOGIQUE DES ENSEIGNANTS

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QUESTIONS DE PEDAGOGIE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR LILLE – juin 2005 QUAND LES TECHNOLOGIES PROPULSENT LA PEDAGOGIE DE L APPRENTISSAGE ET LA FORMATION PEDAGOGIQUE DES ENSEIGNANTS M. LEBRUN Institut de Pédagogie universitaire et...   [Di più]

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Mes publications

Pubblicazioni associate

"L'apprentissage par observation", par Fayda Winnykamen, Revue Francaise de Pédagogie N° 59 - avril - mai - juin 1982
L' apprentissage du métier d'enseignant - DA n° 50, janvier 2010
La pédagogie institutionnelle en lycée professionnel. Le syndrôme d'échec scolaire.
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