suis-je
un oiseau ?
Chercher les oiseaux parmi les images de différents animaux
à becs, à plumes ou à ailes.
Objectifs
pédagogiques
Définir les caractéristiques
des oiseaux
Savoir identifier un oiseau
parmi d’autres animaux
Rechercher des ressemblances...
More
suis-je
un oiseau ?
Chercher les oiseaux parmi les images de différents animaux
à becs, à plumes ou à ailes.
Objectifs
pédagogiques
Définir les caractéristiques
des oiseaux
Savoir identifier un oiseau
parmi d’autres animaux
Rechercher des ressemblances
entre les espèces vivantes
Dans les programmes
scolaires
L’unité et la diversité du vivant
Présentation de l’unité du vivant :
-
rechercher des points communs entre les espèces.
Présentation de la biodiversité :
-
Rechercher des différences et des ressemblances
entre espèces vivantes ;
-
Proposer des tris en fonction des différentes
caractéristiques mises en évidence, justifier ses choix.
Prérequis
Notion d être vivant.
Notion d’espèce.
Faune : oiseaux, mammifères, poissons…
Biodiversité (dont la notion de diversité des milieux).
Déroulement
phase n°1
Lancement de l’activité
Les enfants, répartis par groupes de trois ou quatre
reçoivent une pochette contenant différentes images
d’animaux.
Ils doivent répartir ces images
Less
