VOYAGE ÉPISTOLAIRE

Les élèves de 4e D du collège Cacault et ceux de 4eA du collège Trémolières ont produit ensemble des nouvelles épistolaires. La difficulté de l'exercice...

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Les élèves de 4e D du collège Cacault et ceux de 4eA du collège Trémolières ont produit ensemble des nouvelles épistolaires. La difficulté de l'exercice ? Comme chaque classe prenait en charge différentes parties du récit, il fallait accepter que l'histoire ne se prolonge pas comme ils l'auraient souhaité ! Voici l'une des... Di più

Les élèves de 4e D du collège Cacault et ceux de 4eA du collège Trémolières ont produit ensemble des nouvelles épistolaires. La difficulté de l'exercice ? Comme chaque classe prenait en charge différentes parties du récit, il fallait accepter que l'histoire ne se prolonge pas comme ils l'auraient souhaité ! Voici l'une des nouvelles produites de Orlane BOISSEAU , Valentin CLEMOT, Valentin CUISINIER, Simon DUFFY Nicolas JARDINIER, Théo MERLET et Florentine POUNTCHEFF. Di meno

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5 questions à la Une, les figures de style

Révisions : reconnaître les figures de style SUJET : Vassilis ALEXAKIS, les mots étrangers, 2003. / 2 points « Les mots étrangers connaissent des histoires...

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Révisions : reconnaître les figures de style SUJET : Vassilis ALEXAKIS, les mots étrangers, 2003. / 2 points « Les mots étrangers connaissent des histoires surprenantes. » a) Quelle est la figure de style employée ? Justifiez votre réponse. b) Trouvez, dans les lignes suivantes un autre exemple de cette figure de style.... Di più

Révisions : reconnaître les figures de style SUJET : Vassilis ALEXAKIS, les mots étrangers, 2003. / 2 points « Les mots étrangers connaissent des histoires surprenantes. » a) Quelle est la figure de style employée ? Justifiez votre réponse. b) Trouvez, dans les lignes suivantes un autre exemple de cette figure de style. Gilbert a passé le micro à l ambassadeur, et celui-ci s est adressé à moi : – Pourquoi avez-vous décidé d apprendre le sango ? – Les mots étrangers connaissent des histoires surprenantes. C est un agrément de les fréquenter. J étais probablement un peu las de toujours interroger les mêmes mots grecs ou français. J avais besoin d entendre autre chose que ce je savais déjà. Le dictionnaire de sango ne m a pas moins fasciné que les aventures de Tarzan quand je les lisais adolescent. c) Comment le narrateur se représente-t-il les mots ? SUJET : PONDICHÉRY – mars 2007 – Jérôme GARCIN, Théâtre Intime, Gallimard, 2003. / 3 points Face à la mer, plate et vide ce jour- Di meno

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