Programa ONDAS Quindío.
Convocatoria 2010 Formato de presentación de proyectos.
1
CONVOCATORIA
PROGRAMA ONDAS QUINDIO
2010
CONDICIONES DE LA CONVOCATORIA
1.
Las propuestas de investigación se diligenciarán en el formato
anexo, y se recibirán en la Vicerrectoría de Investigaciones de
la Universidad del Quindío hasta el día 23...
Di più
Programa ONDAS Quindío. Convocatoria 2010 Formato de presentación de proyectos. 1 CONVOCATORIA PROGRAMA ONDAS QUINDIO 2010 CONDICIONES DE LA CONVOCATORIA 1. Las propuestas de investigación se diligenciarán en el formato anexo, y se recibirán en la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Quindío hasta el día 23 de Abril de 2010 a las 6:00 p. m. 2. Participan todas las instituciones educativas públicas del departamento. 3. Los grupos de investigadores deberán estar conformados por estudiantes de todos lo grados de escolaridad. 4. Los grupos de investigadores deberán tener un mínimo de 10 integrantes. 5. Por cada problema de investigación propuesta deberán participar dos (2) docentes acompañantes (así no sean de la misma área de conocimiento). 6. Para la presentación de proyectos Preestructurados no se debe poner metodología en el anteproyecto, pues esta ya esta establecida en el material a trabajar. Mayores informes puede comunicarse con la Vicerrectoría de I
Di meno
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 14th 2011
Pagine: 11
Visualizzazioni: 64
Download: 1
Serie
DOCUMENTOS
9
Centro Reina Sofía
para el Estudio de la Violencia
Violencia
entre compañeros
en la escuela
Ángela Serrano Sarmiento
e Isabel Iborra Marmolejo
INFORME
ESPAÑA, 2005
Colabora:
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 14th 2011
Pagine: 94
Visualizzazioni: 47
Download: 0
Ser competente
en tecnología:
¡una necesidad
para el desarrollo!
Orientaciones generales
para la educación en tecnología
Ministerio de
Educación Nacional
República de Colombia
Serie guíaS No
30
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 11th 2011
Pagine: 32
Visualizzazioni: 26
Download: 0
Ética y
Valores Humanos
Ética y
Valores Humanos
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 11th 2011
Pagine: 145
Visualizzazioni: 104
Download: 1
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA
A ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD COGNITIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 11th 2011
Pagine: 428
Visualizzazioni: 518
Download: 0
Orientaciones Pedagógicas
para la Educación Artística
en Básica y Media
Documento Nº.
16
Libertad y Orden
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 10th 2011
Pagine: 97
Visualizzazioni: 50
Download: 0
INSTITUCION EDUCATIVA GUSTAVO MATAMOROS D´COSTA
II PERIODO QUIMICA GRADO: SEXTO
DOCENTE: MARTHA LUCIA GALLEGO
LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
2.
Interpretar y manejar
la tabla periódica,
valorando su importancia
como herramienta para el
químico, para conocer la...
Di più
INSTITUCION EDUCATIVA GUSTAVO MATAMOROS D´COSTA II PERIODO QUIMICA GRADO: SEXTO DOCENTE: MARTHA LUCIA GALLEGO LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ESTRATEGIAS DE EVALUACION 2. Interpretar y manejar la tabla periódica, valorando su importancia como herramienta para el químico, para conocer la estructura y propiedades periódicas de los principales elementos químicos. 2. 1. Diferencia numero atómico de masa atómica. 2. 2. Elabora modelos atómicos sencillos. 2. 3. Realiza distribuciones electrónicas, ubicando en grupos y periodos. 2. 4. Maneja e interpreta las propiedades periódicas. 2. 5. Conoce e identifica las propiedades de los elementos químicos según su región de ubicación. LA TABLA PERIODICA 1. Definición y origen 2. Grupos y periodos 3. Regiones de la tabla periódica 4. Numero atómico 5. Masa atómica 6. Distribución electrónica 7. Modelos atómicos 8. Propiedades periódic
Di meno
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 10th 2011
Pagine: 3
Visualizzazioni: 122
Download: 0
96
CIENCIASSOCIALESYNATURALES
ElporquédelaformaciónenCiencias
Vivimos una época en la cual la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en
el desarrollo de los pueblos y en la vida cotidiana de las personas.
Ámbitos tan cruciales de nuestra existencia como el transporte, la democracia, las comunicaciones,
la toma...
Di più
96 CIENCIASSOCIALESYNATURALES ElporquédelaformaciónenCiencias Vivimos una época en la cual la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el desarrollo de los pueblos y en la vida cotidiana de las personas. Ámbitos tan cruciales de nuestra existencia como el transporte, la democracia, las comunicaciones, la toma de decisiones, la alimentación, la medicina, el entretenimiento, las artes e, inclusive, la educación, entre muchos más, están signados por los avances científicos y tecnológicos. En tal sentido, parece difícil que el ser humano logre comprender el mundo y desenvolverse en él sin una formación científica básica. En un mundo cada vez más complejo, cambiante y desafiante, resulta apremiante que las personas cuenten con los conocimientos y herramientas necesarias que proveen las ciencias para comprender su entorno (las situaciones que en él se presentan, los fenómenos que acontecen en él) y aportar a su transformación, siempre desde una postura crítica y
Di meno
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 10th 2011
Pagine: 52
Visualizzazioni: 128
Download: 0
SERIE GUÍAS Nº 22
Estándares Básicos de Competencias
en Lenguas Extranjeras: Inglés
Ministerio de
Educación Nacional
República de Colombia
Formar en
lenguas
extranjeras:
¡el reto!Lo que necesitamos
saber y saber hacer
extranjeras:
el reto!
Da GMATAMOROSDC
Documento PDF Adobe
Pub. il Apr 10th 2011
Pagine: 21
Visualizzazioni: 124
Download: 0
Armenia (Q), Colombia
Facebook
Digg
del.icio.us
Furl
rededit
StumbleUpon