Tipo Periodo Plazo Inicia
Informacion Estados Financieros
2013 2012 Config.
Ctes c
Cuentas del Balance Variables v
Financieras f
1105 Caja - - - Tipo i,s
1110 Depositos en Instituciones Financieras
13.
784.
964 14.
411.
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1470 Otros Deudores - 1605 Terrenos - - 1640 Edificaciones - - 1655 Maquinaria y Equipo - - 1660...
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Tipo Periodo Plazo Inicia Informacion Estados Financieros 2013 2012 Config. Ctes c Cuentas del Balance Variables v Financieras f 1105 Caja - - - Tipo i,s 1110 Depositos en Instituciones Financieras 13. 784. 964 14. 411. 155 -626. 191 1470 Otros Deudores - 1605 Terrenos - - 1640 Edificaciones - - 1655 Maquinaria y Equipo - - 1660 Equipo Medico y Cientifico - - 1665 Muebles y Enseres y Equipo de Oficina - - 1670 Equipo de Computacion y Comunicación - - 1680 Equipo de Comedor y Cocina - - 1960 Bienes de Arte y Cultura - - 1970 Intangibles - - 2401 Cuentas Por Pagar - - 2436 Retencion en la Fuente - - 2440 Impuestos contfribuciones y tasas - - 2910 Ingresos Recibidos Por Anticipado - - 3105 Capital Fiscal 14. 688. 977 -28. 725. 655 43. 414. 632 13. 784. 964 3110 Resultado del Ejercicio -904. 013 43. 136. 810 -44. 040. 823 9306 Bienes Recibidos en Custodia 2. 025. 322. 493 2. 025. 322. 494 9915 Acreedoras de Control por Contra (DB) 2. 025. 322. 493 2. 025. 322. 494 Cuentas de Resultados 43
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PREPARACIÓN PRUEBAS SABER 11°
DOCENTE ANGELICA MARIA MORENO MUÑOZ
PRUEBA DE MATEMÁTICAS
Las siguientes preguntas constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las
cuales usted debe escoger la que considere correcta.
1.
Si se lanza una caja de fósforos, ésta puede caer en cualquiera de las posiciones de la...
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PREPARACIÓN PRUEBAS SABER 11° DOCENTE ANGELICA MARIA MORENO MUÑOZ PRUEBA DE MATEMÁTICAS Las siguientes preguntas constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. 1. Si se lanza una caja de fósforos, ésta puede caer en cualquiera de las posiciones de la figura: La tabla, construida después de efectuar 100 lanzamientos, muestra la probabilidad de caída en Cada posición. Después de otros cien lanzamientos más, se espera que: A. más de la mitad de las posiciones de caída corresponda a las posiciones 2 y 3. B. las tres posiciones tengan aproximadamente la misma probabilidad entre ellas. C. más de la mitad de todas las posiciones de caída corresponda a la posición 1. D. el número de veces que cae la caja en la posición 2 se aproxime al 50%. 2. La gráfica 1 muestra el rendimiento del equipo K en la penúltima temporada de un torneo de fútbol; y la tabla 1, el rendimiento de los cinco primeros equipos que parti
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0203 INGRESOS NO TRIBUTARIOS APROBADOS (DB)
020342 Venta de servicios educativos
02034207 Educación formal -Preescolar 0 0 0 0
02034208 Educación formal Básica primaria 0 0 0 0
02034209 Educación formal Básica secundaria 0 0 0 0
02034210 Educación formal Media Academica 0 0 0 0
02034212 Educación formal Por Ciclos 3.
995.
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0203 INGRESOS NO TRIBUTARIOS APROBADOS (DB) 020342 Venta de servicios educativos 02034207 Educación formal -Preescolar 0 0 0 0 02034208 Educación formal Básica primaria 0 0 0 0 02034209 Educación formal Básica secundaria 0 0 0 0 02034210 Educación formal Media Academica 0 0 0 0 02034212 Educación formal Por Ciclos 3. 995. 000 3. 995. 000 0 3. 995. 000 02034214 Certificados y constancias 600. 000 600. 000 127. 100 127. 100 472. 900 02034216 Derechos de grado 1. 700. 000 1. 700. 000 0 1. 700. 000 020352 Venta de otros servicios 0 0 02035201 arrendamiento tienda escolar 4. 500. 000 4. 500. 000 767. 000 767. 000 3. 733. 000 020390 Otros ingresos no tributarios 0 0 02039001 Otros ingresos no tributarios 500. 000 500. 000 0 500. 000 02039003 Indemnizaciones 500. 000 500. 000 0 500. 000 0204 TRANSFERENCIAS Y APORTES APROBADOS (DB) 0 0 020402 Sistema General de Participación para Educación 0 0 02040201 Transferencias Municipales 13. 470. 000 13. 470. 000 5. 508. 000 5. 508. 000 7. 962. 000 020
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INSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUSTAVO MATAMOROS D’COSTAGUSTAVO MATAMOROS D’COSTAGUSTAVO MATAMOROS D’COSTAGUSTAVO MATAMOROS D’COSTA ---- ARMENIAARMENIAARMENIAARMENIA
COORDINACIÓNCOORDINACIÓNCOORDINACIÓNCOORDINACIÓN 2013201320132013
FORMAMOSFORMAMOSFORMAMOSFORMAMOS...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVAINSTITUCIÓN EDUCATIVA GUSTAVO MATAMOROS D’COSTAGUSTAVO MATAMOROS D’COSTAGUSTAVO MATAMOROS D’COSTAGUSTAVO MATAMOROS D’COSTA ---- ARMENIAARMENIAARMENIAARMENIA COORDINACIÓNCOORDINACIÓNCOORDINACIÓNCOORDINACIÓN 2013201320132013 FORMAMOSFORMAMOSFORMAMOSFORMAMOS SERES HUMANOSSERES HUMANOSSERES HUMANOSSERES HUMANOS EN UN AMBIENTE DE CALIDAD Y VALORESEN UN AMBIENTE DE CALIDAD Y VALORESEN UN AMBIENTE DE CALIDAD Y VALORESEN UN AMBIENTE DE CALIDAD Y VALORES CAPITULO SEXTOCAPITULO SEXTOCAPITULO SEXTOCAPITULO SEXTO REGIMEN DE CONVIVENCIA O DISCPLINARIOREGIMEN DE CONVIVENCIA O DISCPLINARIOREGIMEN DE CONVIVENCIA O DISCPLINARIOREGIMEN DE CONVIVENCIA O DISCPLINARIO EL DEBIDO PROCESO DISCIPLINARIOEL DEBIDO PROCESO DISCIPLINARIOEL DEBIDO PROCESO DISCIPLINARIOEL DEBIDO PROCESO DISCIPLINARIO Cuando el estudiante incurra en faltas que afecten la convivencia institucional, se sigue el procedimiento que será aplicado secuencialmente así: 1. 1. 1. 1
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Establecimiento educativo: Gustavo Matamoros DCosta
Código DANE: 163001002127
Fecha actualización de datos: jueves 28 de febrero 2013
Resultados de quinto grado en el área de lenguaje
Distribución de los estudiantes según rangos de puntaje y niveles de desempeño en lenguaje, quinto grado
INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO...
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Establecimiento educativo: Gustavo Matamoros DCosta Código DANE: 163001002127 Fecha actualización de datos: jueves 28 de febrero 2013 Resultados de quinto grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según rangos de puntaje y niveles de desempeño en lenguaje, quinto grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO Copyright 2012 ICFES - Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - Todos los derechos reservados Calle 17 No. 3-40 Bogotá, D. C. , Colombia | PBX. 3387338 | Línea gratuita nacional 018000-110858
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GUÍAS
PRUEBAS SABER 3˚, 5˚ y 9˚
Guía para la lectura e
interpretación de los reportes de
resultados institucionales.
Primera entrega
saber 3º, 5º y 9º
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PROYECTO DE LEY 201 DE 2012 CÁMARA.
Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos
Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar.
El Congreso de Colombia
DECRETA:
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 1°.
Objeto.
El...
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PROYECTO DE LEY 201 DE 2012 CÁMARA. Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. El Congreso de Colombia DECRETA: CAPÍTULO I Disposiciones generales Artículo 1°. Objeto. El objeto de esta ley es contribuir a la formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una sociedad democrática, participativa, pluralista e intercultural, en concordancia con el mandato constitucional y la Ley General de Educación ¿Ley 115 de 1994¿ mediante la creación del Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar, que promueva y fortalezca la formación ciudadana y el ejercicio de los Derechos Humanos, sexuales y reproductivos de los estudiantes, de los niveles educativos de preescolar, básica y media y prevenga y mit
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0203 INGRESOS NO TRIBUTARIOS APROBADOS (DB)
020342 Venta de servicios educativos
02034207 Educación formal -Preescolar 0 0 0 0
02034208 Educación formal Básica primaria 0 0 0 0
02034209 Educación formal Básica secundaria 0 0 0 0
02034210 Educación formal Media Academica 0 0 0 0
02034212 Educación formal Por Ciclos 3.
995.
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0203 INGRESOS NO TRIBUTARIOS APROBADOS (DB) 020342 Venta de servicios educativos 02034207 Educación formal -Preescolar 0 0 0 0 02034208 Educación formal Básica primaria 0 0 0 0 02034209 Educación formal Básica secundaria 0 0 0 0 02034210 Educación formal Media Academica 0 0 0 0 02034212 Educación formal Por Ciclos 3. 995. 000 3. 995. 000 0 3. 995. 000 02034214 Certificados y constancias 600. 000 600. 000 0 600. 000 02034216 Derechos de grado 1. 700. 000 1. 700. 000 0 1. 700. 000 020352 Venta de otros servicios 0 0 02035201 arrendamiento tienda escolar 4. 500. 000 4. 500. 000 0 4. 500. 000 020390 Otros ingresos no tributarios 0 0 02039001 Otros ingresos no tributarios 500. 000 500. 000 0 500. 000 02039003 Indemnizaciones 500. 000 500. 000 0 500. 000 0204 TRANSFERENCIAS Y APORTES APROBADOS (DB) 0 0 020402 Sistema General de Participación para Educación 0 0 02040201 Transferencias Municipales 13. 470. 000 13. 470. 000 0 13. 470. 000 02040202 Transferencias Departamentales 1. 000 1. 000 0
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Pub. il Feb 24th 2013
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SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRÍA
FORMATO N° 4 GRUPOS DE REFLEXIÓN.
FASE REFLEXIÓN
1
SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRÍA
FORMATO No.
4: GRUPO DE REFLEXIÓN ESTILO DE LIDERAZGO
MEMORIA No.
__________________
FECHA DE REFLEXIÓN: NOVIEMBRE 01 2012
PAÍS: COLOMBIA CÓDIGO: ______________
NOMBRE : GUSTAVO...
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SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRÍA FORMATO N° 4 GRUPOS DE REFLEXIÓN. FASE REFLEXIÓN 1 SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRÍA FORMATO No. 4: GRUPO DE REFLEXIÓN ESTILO DE LIDERAZGO MEMORIA No. __________________ FECHA DE REFLEXIÓN: NOVIEMBRE 01 2012 PAÍS: COLOMBIA CÓDIGO: ______________ NOMBRE : GUSTAVO MATAMOROS D’COSTA CÓDIGO: ______________ “Es propio del ser humano, conocer, reflexionar, deliberar y elegir. Permite conocer el mundo y a uno mismo, así como llevar al término la acción mejor” Aristóteles MEMORIA GRUPOS DE REFLEXIÓN TEMA DE DISCUSIÓN: Espacios de participación. Información compartida. Toma de decisiones. DESARROLLO DE LA DISCUSIÓN SOBRE EL TEMA SELECCIONADO: (Los aportes de los participantes en relación al tema tratado). 1. Para los docentes y estudiantes están distribuidos los roles con sus funciones y responsabilidades. 2. Toda la responsabilidad de los proyectos y actividades recae sobre los docentes. 3. Se presentan varias actividad
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Pub. il Feb 23rd 2013
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Secretaria de Educación
Centro Administrativo Municipal CAM, piso 4º Tel – (6) 741 71 00 Ext.
405- 406
Correo Electrónico: educacion@armenia.
gov.
co
CIRCULAR No.
023
Armenia 12 de Febrero de 2013
PARA: Rectores, Coordinadores y orientadores escolares de la Instituciones
Educativas Oficiales de Armenia
ASUNTO: Elaboración del...
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Secretaria de Educación Centro Administrativo Municipal CAM, piso 4º Tel – (6) 741 71 00 Ext. 405- 406 Correo Electrónico: educacion@armenia. gov. co CIRCULAR No. 023 Armenia 12 de Febrero de 2013 PARA: Rectores, Coordinadores y orientadores escolares de la Instituciones Educativas Oficiales de Armenia ASUNTO: Elaboración del Plan de Acción de Orientación Escolar acorde al Plan Nacional, Municipal e institucional, de la Secretaria de Educación del Municipio de Armenia El decreto 1860 de 1994, decreto reglamentario de la Ley 115 de 1994, en el Artículo 40 establece el servicio de orientación en todos los establecimientos educativos con el objetivo general de contribuir al pleno desarrollo de la personalidad de los educandos. Igualmente, el marco de referencia Colombiano plantea en el Decreto 1850 del 13 de Agosto de 2002 que "todos los directivos docentes y docentes deben brindar orientación a sus estudiantes, en forma grupal e individual, con el propósito de contribuir a su formación
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Pub. il Feb 20th 2013
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Armenia (Q), Colombia
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